La vicepresidenta Aroa Vaello, el presidente, Rafael Campos y las investigadoras Miriam Poza y Martina Fernández.
El Colegio de Enfermería de Cádiz en colaboración con el Colegio de Barcelona, así como Universidades y Hospitales de Andalucía y Cataluña se han unido para llevar a cabo un proyecto de investigación que mejore la alfabetización en salud digital de los profesionales de enfermería
Inmaculada Martínez Aragón.- Hoy día, nadie duda que la investigación enfermera genera conocimiento científico, mejora la calidad asistencial e incrementa la seguridad del paciente.
Es por ello, que la implicación de nuestros profesionales es cada vez mayor y resulta clave para la mejora de los procesos de salud. De ahí la puesta en marcha de una nueva investigación nacional de la que forman parte las enfermeras doctoras y profesoras de la Facultad de Enfermería de Algeciras Martina Fernández y Miriam Poza, un nuevo proyecto que permitirá evaluar la alfabetización en salud digital de los enfermeros y enfermeras que cuenta con la colaboración del Colegio de Enfermería de Cádiz, el Colegio de Enfermería de Barcelona y las Universidades de Cádiz (UCA) y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
Colaboración del Colegio provincial e inicio del proyecto
En su compromiso con la mejora continua de la práctica profesional y la calidad de la atención sanitaria, el Colegio de Enfermería de Cádiz ha sellado su colaboración con esta investigación. En este sentido, el presidente del Colegio de Enfermería de Cádiz, Rafael Campos, y la vicepresidenta, Aroa Vaello, han mantenido un encuentro con las profesoras Martina Fernández y Miriam Poza para abordar las líneas de este proyecto que se desarrollará entre 2026 y 2028 y que destaca por tener un enfoque multidisciplinar e interregional que se llevará a cabo de forma coordinada en dos áreas geográficas diferentes: Andalucía y Cataluña.
La investigación está liderada por la Universitat Oberta de Catalunya, y cuenta con la participación de la Universidad de Girona y la Universidad de Cádiz, reforzando así la colaboración entre instituciones académicas de referencia a nivel nacional.
Desde el ámbito asistencial, la investigación incorpora la experiencia de profesionales de dos hospitales universitarios, concretamente de la Unidad de Gestión Clínica de Nefrología del Hospital Universitario Punta de Europa (Algeciras, Cádiz) y la Unidad de Hospitalización Domiciliaria del Hospital Universitario Germans Trias i Pujol (Badalona, Barcelona), lo que garantiza una estrecha conexión entre investigadores, práctica clínica y realidad asistencial.
Este proyecto, titulado ‘Competencias en Salud Digital en Enfermería: adaptación y validación del eHLQ-Staff y codiseño e implementación de intervenciones para la mejora de la alfabetización en salud digital (DHILIN)’, refleja el compromiso interregional y multidisciplinar del sector sanitario y académico con la innovación educativa y la transformación digital en enfermería, consolidando la alfabetización en salud digital como herramienta clave para mejorar la atención sanitaria y la práctica profesional.
El próximo mes de marzo se llevará a cabo el siguiente paso en este estudio con la difusión de un cuestionario que va permitir evaluar la alfabetización en salud digital de enfermeros y enfermeras mediante la validación transcultural y aplicación del cuestionario eHealth Literacy Questionnaire-Staff (eHLQ-Staff). Esto permitirá identificar fortalezas y áreas de mejora, codiseñar intervenciones específicas y potenciar el uso de servicios de salud digital en la práctica profesional.
El equipo investigador de este proyecto está liderado por Eulàlia Hernández Encuentra e integrado por Mercè Boixadós, Rocío Casañas, Martina Fernández-Gutiérrez, Miriam Poza-Méndez, Meritxell Davins, Cristina Casanovas, Patricia Valero, Carmen González-Galán y Esther Romero.
